إنّ الدراسة الثانية من المادة التربوية الإسلامية، يمتاز بـفرادة أسئلته. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويُسلّط الضوء اضغط هنا على قواعد القرآن الكريم.

• يقوم الناشئ خلال هذا الجزء بـفهم على حقائق جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
• يساعد التربية الإسلامية في تنمية سلوك الطالب من خلال الأدب.
• يُمكِّن المُتعلمين من توصيل المعرفة إلى الأجيال المُقبلة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة الحساب.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في الأسئلة.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يستعد الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على المعرفة في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.

يوفر الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مختلف جوانب اللغة . ويركز على تطوير فهمهم للغة.

• يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
• {يساعد على فهم اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من التربية في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في البحوث العلمية, و يوضح آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم العلوم الحالية.

• يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب الموضوعات المهمة في العلوم.
• يعمل الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في مشاريع.
• يتم تقييم النتائج الطلاب من خلال المهام.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

• تُعد اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ